AR互動投影技術(shù)在科普教育領(lǐng)域有何作為？
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2021-08-17 03:39:13 -
admin
通過實踐證明，AR互動投影技術(shù)在科普教育領(lǐng)域應(yīng)用有良好的反饋效果，但國內(nèi)市場仍然處于空白階段，想要實現(xiàn)全面AR互動投影技術(shù)教育還有很長一段革新道路需要走。與傳統(tǒng)全息投影教學(xué)相比，AR互動投影技術(shù)在科普教育與仿真訓(xùn)練中的應(yīng)用，能讓學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)危險“操作”，然教育更加貼切“實踐出真知”的教學(xué)理念。
據(jù)悉，AR互動投影技術(shù)在教育場景分為多種形態(tài)，除了移動端，還可以是AR頭顯等。移動端以AR app為主，涉及STEM、幼教等多種內(nèi)容。而AR頭顯端，一般應(yīng)用醫(yī)學(xué)院、大學(xué)，主要是通過可視化教學(xué)幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容。同時，AR頭顯也被用于培訓(xùn)工廠、商店、公司員工。近年來，AR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用開始獲得越來越多的青睞，使用起來也越來越方便。
AR互動投影技術(shù)是圍繞社會教學(xué)構(gòu)建式學(xué)習(xí)方法設(shè)計，甚至還能通過對學(xué)生的個人定制化，來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，還能提高對復(fù)雜知識的吸收和記憶效果，幫助學(xué)員快速應(yīng)用所學(xué)知識（提高知識轉(zhuǎn)化率）。
能夠提供教學(xué)所需要的體驗在真實環(huán)境中和其他人一起完成實際任務(wù)，與教學(xué)方法的有效結(jié)合，可以達到一定的預(yù)期效果。在教學(xué)過程中使用AR技術(shù)，學(xué)生可在AR中重現(xiàn)并練習(xí)各種常規(guī)場景，還可以體驗現(xiàn)實生活中危險、難以實現(xiàn)的場景。AR為學(xué)生提供幾近逼真的模擬訓(xùn)練體驗場景，營造沉浸的環(huán)境體驗。
沉浸式技術(shù)可為學(xué)生提供協(xié)作式學(xué)習(xí)環(huán)境，還能幫助他們獲得平等的知識。教師們反映，在課堂中使用AR可提高課堂內(nèi)容的定制性和自主引導(dǎo)性，學(xué)生們在AR中完成任務(wù)的時候，會通過在環(huán)境中的探索來盡可能提高學(xué)習(xí)效果，強化學(xué)生對于概念和現(xiàn)象的了解。數(shù)據(jù)顯示，98%受到定制化教育的學(xué)生要優(yōu)于接受統(tǒng)一教育的學(xué)生，而AR技術(shù)通過為學(xué)生提供學(xué)習(xí)自主權(quán)和激勵自主探索，在循序漸進中輔助教學(xué)，效果要優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)指標(biāo)。幫助學(xué)生集中注意力在課程上，打造游戲式學(xué)習(xí)原理?？傊?，足夠的沉浸感是設(shè)計有效情境學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而有效的情境學(xué)習(xí)又有望提高學(xué)生對知識的轉(zhuǎn)化率。
AR互動投影技術(shù)對于認知的提升
AR互動投影技術(shù)在提升學(xué)生深層次的認知能力、創(chuàng)造力、批判性思考上展現(xiàn)極大優(yōu)勢，這是因為它具備三大特性：幫助具象化認知、以掌握為重點的學(xué)習(xí)方式和降低認知負荷。
關(guān)于AR互動投影技術(shù)與社交情感學(xué)習(xí)
自我意識、自我管理、社會意識、人際關(guān)系技能、負責(zé)人的決策都被認為是社交和情感學(xué)習(xí)的重大貢獻因素，而AR互動投影技術(shù)所展現(xiàn)的是通過自適應(yīng)、創(chuàng)新的環(huán)境來支持協(xié)作學(xué)習(xí)模式。很多人認為，如果沒有一個強大的社交和情感節(jié)能作為基礎(chǔ)，在高等教育和21世界全球?qū)W習(xí)環(huán)境中只有知識是沒用的。
AR互動投影技術(shù)提供包容的學(xué)習(xí)環(huán)境
目前AR硬件成本較高，成為在教育場景普及的一道門檻，隨著未來硬件價格下降，AR互動投影技術(shù)有望成為教育領(lǐng)域的常用工具，讓任何背景的學(xué)生們都能了解到平時可能接觸不到的知識，比如在AR中體驗虛擬郊游。此外，對于閱讀障礙、自閉癥、多動癥患者等學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來講，沉浸式技術(shù)也展現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)效果、效率、存留率和空間認知的提升。用AR互動投影技術(shù)有望提升學(xué)生分數(shù)，從而減少學(xué)習(xí)困難學(xué)生與其他學(xué)生之間的差距。
孩子是國家的希望，也是國家的未來，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的高等教育很重要。AR互動投影技術(shù)作為新型科技技術(shù)，能改變傳統(tǒng)低效率教學(xué)模式，更應(yīng)被廣泛應(yīng)用到中小學(xué)教育當(dāng)中，去解決類似科學(xué)、歷史、地理、科普、安全等方面的教育難題，將抽象難懂的圖文知識轉(zhuǎn)化為虛擬三維的可控可交互的形式，讓孩子們引發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣并參與其中，這對培育國家棟梁有莫大的影響作用和幫助。
